El aprendizaje basado en la investigación (ABI) es un novedoso enfoque pedagógico que anima a los alumnos a asumir un papel activo en su educación. En las aulas de IBL, se anima a los estudiantes a hacer preguntas, pensar de forma crítica y resolver problemas complejos. En comparación con un método de enseñanza tradicional, el IBL puede parecer que tiene un enfoque más largo del aprendizaje. No se pide a los alumnos que memoricen la información de la lección ni que completen hojas de trabajo. En su lugar, se les encarga que se sumerjan en un problema y propongan soluciones. El aprendizaje basado en la investigación puede adaptarse a cualquier asignatura. Los alumnos de secundaria de una clase de aprendizaje basado en la investigación pueden investigar sobre las restricciones a la conducción de vehículos para adolescentes y, a continuación, utilizar esa investigación para presionar a favor o en contra de la legislación propuesta. En las aulas de ciencias, puede ayudar a los alumnos a comprender en profundidad conceptos complejos. Por ejemplo, se

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